26 грудня 2025 року на кафедрі інформаційних технологій відбулося чергове засідання студентського наукового гуртка «BIT», присвячене підбиттю підсумків роботи за перший семестр 2025–2026 навчального року. Захід став підсумковим етапом семестрової діяльності гуртка та майданчиком для обговорення подальших напрямів наукової й практичної роботи студентів. Упродовж семестру учасники гуртка активно долучалися до науково-освітніх заходів кафедри, брали участь у конференціях, семінарах, гостьових лекціях і тематичних дискусіях, присвячених сучасним проблемам інформаційних технологій. Така діяльність сприяла поглибленню професійних знань, розвитку дослідницьких навичок і формуванню практичного бачення застосування ІТ-рішень у різних галузях. Центральною подією підсумкового засідання став студентський виступ на тему «Сховища даних і бази даних – у чому різниця та де вони застосовуються». У доповіді було розкрито ключові відмінності між операційними базами даних і сховищами даних, їх архітектурні особливості, цілі використання та роль у підтримці управлінських рішень. Особливу увагу приділено практичним прикладам застосування баз даних у транзакційних системах і сховищ даних у бізнес-аналітиці, системах звітності та підтримки прийняття рішень. Обговорення теми викликало жвавий інтерес серед учасників гуртка та сприяло активній дискусії. Під час засідання також було відзначено активність членів гуртка, їхній внесок у наукову діяльність кафедри та зацікавленість у поглибленому вивченні сучасних інформаційних технологій. Керівник гуртка, заівідувач кафедри інформаційних технологій к.е.н., доц. Ставицький О.В. подякував студентам за ініціативність, відповідальність і прагнення до професійного розвитку, наголосивши на важливості участі у студентських наукових об’єднаннях як складової підготовки майбутніх фахівців у галузі ІТ. Робота студентського гуртка «BIT» у першому семестрі засвідчила високий рівень зацікавленості здобувачів у науковій діяльності та актуальних проблемах інформаційних технологій. Очікується, що наступний семестр принесе нові ідеї, теми досліджень і практичні результати, які сприятимуть подальшому професійному зростанню учасників гуртка.

Другий рік поспіль напередодні Різдва в Національній академії статистики, обліку та аудиту підбиваються підсумки Загальноакадемічного конкурсу «Студент року НАСОА», метою якого є підтримка обдарованої та талановитої молоді, стимулювання розвитку її наукового й творчого потенціалу, а також визнання кращих здобувачів вищої освіти Академії. Традиційно Конкурс проводився у таких номінаціях: «Студент року», «Студент-науковець року», «Студент-спортсмен року», «Студент-волонтер року». За результатами експертизи поданих матеріалів Конкурсна комісія визначила переможців 2025 року. У номінації «Студент-науковець 2025 року» від обліково-статистичного факультету перемогу здобула Руденко Марина – здобувачка другого (магістерського) рівня вищої освіти другого року навчання за спеціальністю «Економіка» освітньої програми «Прикладна статистика та бізнес-аналітика». Від фінансово-економічного факультету у цій номінації переміг Павленко Ілля – здобувач першого (бакалаврського) рівня вищої освіти четвертого року навчання за спеціальністю «Фінанси, банківська справа та страхування». У номінації «Студент-волонтер 2025 року» другий рік поспіль перемогу здобула Катасонова Кароліна – здобувачка першого (бакалаврського) рівня вищої освіти третього року навчання за спеціальністю «Право». У номінації «Студент-спортсмен 2025 року» перемогу здобув Бударєв Олександр – здобувач першого (бакалаврського) рівня вищої освіти другого року навчання освітньо-професійної програми «Фінанси, банківська справа та страхування». У номінації «Кращий студент 2025 року» перемогу здобув Кузнєцов Іван – здобувач першого (бакалаврського) рівня вищої освіти третього року навчання за спеціальністю «Облік і оподаткування». Щиро вітаємо наших студентів і бажаємо їм подальших успіхів, нових звершень та натхнення!

З 11 по 22 листопада представники Національної академії статистики, обліку та аудиту брали участь у міжнародному проєкті та тренінгах у рамках модуля Еразмус+ Жан Моне «Formation of the personality development strategy in the digital educational space: Ukraine-EU» (№ 101127592 – FPDSDESUEU), що спрямований на поглиблення розуміння цифрової трансформації освіти, формування персональних стратегій розвитку в умовах цифрового простору та інтеграції української освітньої спільноти в європейський академічний простір. В межах проєкту учасники: дискутували щодо персональної стратегії розвитку у цифровому освітньому просторі; ознайомились з європейськими практиками щодо працевлаштування, адаптації та професійної мобільності; працювали над особистим колесом цифрових компетентностей – корисним інструментом для оцінки власних сильних сторін у цифровому середовищі. Участь у проєкті – цінна можливість не лише оновити свої компетентності, а й обмінятись ідеями з однодумцями та ще більше усвідомити важливість цифрової грамотності й європейської інтеграції в сучасному освітньому середовищі. Щиро дякуємо організаторам Кафедрі менеджменту і логістики Національного університету «Полтавська політехніка імені Юрія Кондратюка», а також усім учасникам за можливість долучитися до цієї надихаючої та змістовної події.

16 грудня, в рамках профорієнтації, представники Національної академії статистики, обліку та аудиту у складі декана обліково-статистичного факультету, д.е.н., доцента – Пилипенка О.І., завідувача відділу профорієнтаційної роботи, к.пед.н., доцента – Черушевої Г.Б., к.е.н., доцента, доцента кафедри обліку, аудиту та оподаткування – Нечипорук Н.В. та к.е.н., доцента, доцента кафедри менеджменту, маркетингу та публічного управління – Пархоменко В.В., відвідали Семенівський, Краснослобідський та Григорівський ліцеї Обухівського району Київської області. Під час зустрічі, майбутніх випускників ліцеїв було ознайомлено з освітніми програмами та перспективами навчання у НАСОА. Щиро дякуємо адміністраціям ліцеїв за сприяння в організації профорієнтаційних зустрічей!