12 грудня 2025 року відбулася міжнародна гостьова лекція на тему «Туризм і зелене фінансування: ESG-підходи та «зелені» інвестиції в туристичні проєкти», організована в межах співпраці між WSHIU Akademia Nauk Stosowanych (Познань, Польща), кафедрою фінансових ринків та технологій Державного податкового університету (Ірпінь, Україна) та кафедрою фінансів, банківської справи та страхування Національної академії статистики, обліку та аудиту (Київ, Україна). Онлайн-формат заходу дозволив долучитися слухачам з різних регіонів України та з-за кордону, об’єднавши здобувачів вищої освіти, викладачів і всіх, хто цікавиться сталим розвитком, сучасними фінансовими практиками та трансформацією туристичної галузі. З вітальним словом до учасників звернулися завідувач кафедри фінансових ринків та технологій Державного податкового університету, д.е.н., професор Олена Ґудзь; завідувач кафедри фінансів, банківської справи та страхування Національної академії статистики, обліку та аудиту, д.е.н., професор, Заслужений економіст України Таїсія Бондарук; віце-ректор, проректор з міжнародних відносин Академії прикладних наук, д.е.н. Пауліна Колісніченко. Лектором виступив Олександр Силкін, PhD, викладач WSHIU Akademia Nauk Stosowanych – фахівець у сфері міжнародного туризму, сталого розвитку та екологічного інвестування. У своїй доповіді особливу увагу лектор приділив питанню, чому саме термін «green» став ключовим у європейській проєктній діяльності. Основними причинами такого явища стали: стратегічні екологічні цілі ЄС, зміни у правилах оцінювання грантових заявок, суспільний та політичний тиск, маркетингові ефекти та складність вимірювання реального впливу проєктів. Окремий блок лекції було присвячено ESG-підходам, які сьогодні формують стандарти відповідального ведення бізнесу. Лектор розкрив зміст кожного з компонентів ESG: Environmental, Social, Governance. На прикладі туристичних проєктів було показано, як ESG-критерії впливають на рішення інвесторів та відкривають доступ до «зеленого» фінансування. Важливою частиною доповіді став акцент на тому, чому «зелені» інвестиції інколи не дають очікуваного результату. Серед основних причин цього лектор виділив наступні: орієнтація на імідж, а не на реальні зміни; часткові або поверхові модернізації; формальний підхід до впровадження «зелених» елементів; недостатній контроль екологічного впливу; відсутність координації між проєктами на рівні дестинацій. Також було представлено статистику щодо формування основного капіталу та інвестицій в охорону довкілля в ЄС за 2020-2024 роки, яка показує, що частка екологічних інвестицій стабільно становить близько 2% від загальної структури вкладень. Висловлюємо щиру подяку пану Олександру за змістовну та цікаву лекцію, яка стала важливим кроком у розширенні міжнародного співробітництва між закладами вищої освіти, сприяла обміну практиками сталого розвитку та поглибленню професійних знань у галузі фінансів, туризму та екологічного інвестування.

11 грудня 2025 року на кафедрі інформаційних технологій відбувся захист курсових робіт з навчальної дисципліни «NoSQL-системи» здобувачів групи КН-22.09 спеціальності «Комп’ютерні науки». Підготовка курсових робіт стала для студентів важливим етапом навчання, адже дозволила систематизувати отримані знання та застосувати їх для розв’язання актуальних практичних завдань у сфері роботи з неструктурованими даними. Представлені роботи продемонстрували вміння здобувачів працювати з сучасними технологіями зберігання даних, аналізувати особливості різних NoSQL-підходів та будувати ефективні рішення під конкретні задачі. Під час захисту студенти презентували результати власних досліджень, пояснювали вибір методів, обґрунтовували архітектурні рішення та впевнено відповідали на запитання комісії. Виступи відзначалися структурованістю, логічністю та практичним спрямуванням, а активна взаємодія під час обговорень створила продуктивну атмосферу для обміну ідеями. Захист відбувся за участю к.е.н., доцента, завідувача кафедри інформаційних технологій О. В. Ставицького, к.т.н., доцента кафедри Р. Л. Пантєєва та ст. викладача кафедри С. С. Савченко. Члени комісії відзначили актуальність обраних тем, аналітичну глибину представлених робіт та відповідальне ставлення здобувачів до підготовки. Вітаємо здобувачів групи КН-22.09 із успішним захистом і бажаємо подальших професійних успіхів, нових досягнень та впевненого руху до майбутніх кар’єрних звершень!

У сучасному світі освіта перестала бути обмеженою рамками формальних навчальних закладів. Неформальна освіта – це гнучка, динамічна та практикоорієнтована форма здобуття знань, яка дозволяє швидко реагувати на виклики ринку праці та технологічні зміни. Вона охоплює онлайн-курси, стажування, майстер-класи, хакатони та інші формати, що сприяють розвитку компетенцій, необхідних для успішної кар’єри. Особливістю неформальної освіти є її практичний характер: студенти отримують не лише теоретичні знання, а й навички, які можна застосувати одразу. Це особливо важливо для спеціальності 122 «Комп’ютерні науки», де технології змінюються надзвичайно швидко. Курси, присвячені створенню та розвитку ІТ-продуктів, допомагають зрозуміти життєвий цикл продукту, принципи роботи команд, методології Agile та Lean, а також формують підприємницьке мислення. Співпраця між кафедрою інформаційних технологій за ініціативою к.е.н., доц, завідувача кафедри інформаційних технологій Ставицького Олександра Вікторовичта з компанією Genesis у межах дисципліни «Вступ до спеціальності» стала важливим кроком у впровадженні елементів неформальної освіти для студентів спеціальності 122 «Комп’ютерні науки». Завдяки цьому партнерству студенти отримали доступ до курсу-стажування «Створення та розвиток ІТ-продуктів», що поєднує сучасні теоретичні знання з практичними кейсами реальної індустрії. Інтеграція неформальної освіти у навчальний процес дисципліни «Вступ до спеціальності» дає студентам можливість відчути реалії професії вже на початковому етапі навчання. Це мотивує до подальшого розвитку, формує конкурентні переваги та відкриває шлях до успішної кар’єри в ІТ. Результати проходження курсу демонструють ефективність такої інтеграції: студентки показали високий рівень засвоєння матеріалу, що підтверджує їхню готовність до роботи в командних проєктах та розробки ІТ-продуктів. Співпраця сприяє формуванню професійних компетенцій, розвитку soft skills та розумінню бізнес-процесів у сфері технологій. Цей досвід є прикладом успішного партнерства між академічною спільнотою та ІТ-індустрією, яке відкриває нові можливості для студентів і підвищує якість підготовки майбутніх фахівців.

З 24 по 28 листопада представники Національної академії статистики, обліку та аудиту пройшли інтенсивну програму підвищення кваліфікації «Наука × ШІ: нова парадигма», присвячену тому, як штучний інтелект змінює науковий процес і академічну культуру. Організатори курсу – ГО «Прогресильні» та Український офіс дослідницької доброчесності (UkrRIO). У межах програми було опрацьовано теми: «Від детекторів до прозорості: як змінюється культура використання ШІ у науці»– про перехід від заборон і контролю до прозорих правил та відповідальності дослідника. «Нова архітектура наукового процесу у добу ШІ» – як змінюються етапи дослідження, інструменти збору й аналізу даних. «(Не)етичний ГШІ у науковій діяльності: (не)очікуваний асистент» – про ризики, спокуси й межі допустимого у використанні генеративного ШІ. «AI in academia: facts, figures and emerging trends»– міжнародний контекст використання ШІ в університетах, дані та тренди. «“Штучний інтелект” у науці: заборонити не можна використовувати (практичні хитрощі і премудрості)» – про те, де ставити «кому» між забороною і відповідальним застосуванням. Цей курс дав не лише оновлене бачення ролі ШІ в науці, а й чіткі орієнтири: як поєднати інновації, академічну свободу та дослідницьку доброчесність, щоб ШІ ставав інструментом розвитку, а не загрозою для якості знань. Дякуємо організаторам та лекторам за чесну, глибоку й місцями дуже непросту розмову про майбутнє науки в епоху ШІ.