Щоденні Архіви: 10.10.2025

Інтерактивно-тренінгове заняття з академічної доброчесності

Інтерактивно-тренінгове заняття з академічної доброчесності

Сьогодні доцентом кафедри менеджменту, маркетингу та публічного управління НАСОА Наталією Гринчак було проведено інтерактивно-тренінгове заняття для студентів освітніх програм «Менеджмент зовнішньоекономічної діяльності» та «Маркетинг та реклама». Тема заняття: «Комунікація довіри: як академічна доброчесність формує культуру команди». Мета заняття: Показати взаємозв’язок між груповою довірою, ефективними комунікаціями і принципами академічної доброчесності; Розвинути навички командної взаємодії в етичних ситуаціях; Формувати усвідомлену позицію щодо особистої та колективної відповідальності у навчальному середовищі. Під час заняття студенти брали участь у групових вправах, дискусіях та рольових іграх, що допомогли усвідомити важливість доброчесності як базової цінності сучасного менеджера. Активність, відвертість і командна підтримка учасників стали найкращим підтвердженням того, що довіра — це основа ефективної комунікації та успішної співпраці. […]

Design Talk: енергоефективність та нові правила гри

Design Talk: енергоефективність та нові правила гри

Енергоефективність і циркулярна економіка — сьогодні це не просто тренди, а основа нової культури відповідального дизайну та споживання. 02 жовтня 2025 року к.е.н., доцент кафедри менеджменту, маркетингу та публічного управління Національної академії статистики, обліку та аудиту Вікторія Пархоменко була запрошена спікеркою на подію Design Talk: “Енергоефективність та нові правила гри”, організовану компанією KUBIS для дизайнерів та архітекторів. У своїй лекції Вікторія Пархоменко поділилася науковими та практичними спостереженнями про те, як “зелена” економіка трансформує підходи до створення продуктів і просторів, та чому свідомий дизайн — це економічна стратегія майбутнього. Захід мав просвітницьку мету й став майданчиком для обговорення того, як наукові ідеї та інноваційні дизайнерські рішення сприяють сталому розвитку. Він поєднав […]

Вебінар «Військовий маркетинг: як і для чого перетворювати свою бригаду на бренд»

Вебінар «Військовий маркетинг: як і для чого перетворювати свою бригаду на бренд»

Представники та здобувачі кафедри менеджменту, маркетингу та публічного управління НАСОА взяли участь у вебінарі «Військовий маркетинг: як і для чого перетворювати свою бригаду на бренд». Під час зустрічі учасники мали можливість поспілкуватися з комунікаційниками бойових підрозділів — «Азов», 3-ї окремої штурмової бригади та «Хартії», які поділилися своїм унікальним досвідом побудови ефективних комунікацій у військовому середовищі. Серед ключових тем обговорення: Як побудовано відділи маркетингу та комунікацій у бригадах і яку роль вони відіграють у зміцненні бойового духу та довіри суспільства. Які інструменти — онлайн і офлайн — довели свою ефективність, а які виявилися недоцільними. Як створити дієвий комунікаційний відділ навіть за обмежених ресурсів. Як залучати інфлюенсерів, бізнес, івенти та галузі для […]

Міжнародний семінар “Розвиток інклюзивного освітнього середовища на основі студентоцентрованого підходу в умовах надзвичайних ситуацій”

Міжнародний семінар “Розвиток інклюзивного освітнього середовища на основі студентоцентрованого підходу в умовах надзвичайних ситуацій”

Протягом 7-8 жовтня відбувся міжнародний семінар “Розвиток інклюзивного освітнього середовища на основі студентоцентрованого підходу в умовах надзвичайних ситуацій” та зустріч-нарада для обговорення результатів семінару та розроблення керівних принципів і рекомендацій, на яких НАСОА представляли: Шульга С.В. – д.е.н., професор, проректор з фінансово-економічної та організаційної роботи; Супруненко С.А. – к.е.н., доцент, проректор з науково-педагогічної та виховної роботи; Мотузка О.М. – к.е.н., доцент, завідувач відділу міжнародного співробітництва. На семінарі обговорювалися: Механізми побудови індивідуальної освітньої траєкторії студента в умовах надзвичайних ситуацій; Вибір цифрових інструментів для забезпечення інклюзивного освітнього процесу; Проекти Erasmus+, спрямовані на підтримку академічної свободи та інклюзії; Питання реформування вищої освіти в цифровому контексті. Ключові меседжі: Важливість розвитку інклюзивного освітнього середовища для […]